Painesville City Local Schools

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New Attendance State Law Goes Into Effect This School Year

Dear Parents and Caregivers:

The 2017-18 school year is here and Painesville City Schools staff has exciting plans and high expectations for your child’s learning.  We know that you also have many hopes and dreams for your child’s success in school and beyond.

To make sure those hopes and dreams are realized, we want to ask for your commitment to making sure your child attends school every day possible this year. The evidence is clear: children with good attendance are more likely to be successful in school. High attendance rates are linked to high student achievement.  This is true for every grade – elementary, middle, and high school students.

Every day counts. Missing school even 10% of the time has a significant negative impact on reading and math achievement as children progress through school.

The state of Ohio put a new law (HB 410) into effect beginning this school year with expectations of attendance for all students.  

Painesville City Schools adopted this policy and has changed all handbooks and guidelines to reflect this. Please review this with your son/daughter and make sure they are aware of the changes and understand the process that will be followed.

Attendance Definitions:

  • Habitual Truant 
    • Absent 30 or more consecutive hours without a legitimate excuse
    • Absent 42 or more hours in one school month without a legitimate excuse
    • Absent 72 or more hours  in one school year without a legitimate excuse
  • Excessive Absenteeism
    • Absent 38 or more hours in one school month with or without a legitimate excuse
    • Absent 65 or more hours in one school year with or without a legitimate excuse
  • Chronic Absenteeism
    • Absent 92 or more hours with or without a legitimate excuse

If your student meets the definition of habitual truant, the district will:

  • assign the student to an absence intervention team.
  • attempt to secure parent participation on the absence intervention team.
  • develop an absence intervention plan.
  • If the student does not make progress on the plan or continues to be excessively absent, the district may file a complaint in the juvenile court.

If your student meets the definition of excessive absenteeism, the district will:

  • notify the family in WRITING
  • The student will follow the district’s plan for absence intervention.
  • The student and family may be referred to community resources.

Thank you for all you do to support your child’s school success and well-being, as well as our district’s. We look forward to working with you this year and to having your child learn and grow at Painesville City Schools!

Best wishes for a safe, respectful, responsible and successful school year.

 

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Estimados padres y cuidadores:

El año escolar 2017-18 ha llegado y el personal de Painesville City Schools tiene planes emocionantes y altas expectativas para el aprendizaje de su hijo. Nosotros sabemos que usted también tiene muchas esperanzas y sueños para el éxito de su hijo en la escuela y más allá.

Para asegurarse de que esas esperanzas y sueños se realicen, queremos pedirle su compromiso de asegurar que su hijo asista a la escuela todos los días posibles este año. La evidencia es clara: los niños con buena asistencia tienen más probabilidades de tener éxito en la escuela. Las altas tasas de asistencia están relacionadas con el alto rendimiento de los estudiantes. Esto es cierto para todos los grados - estudiantes de primaria, media y secundaria.

Todos los días cuentan. Faltar a la escuela hasta el 10% de las veces tiene un impacto negativo significativo en el rendimiento de lectura y matemáticas del progreso de los niños en la escuela.

El estado de Ohio puso una nueva ley (HB 410) en vigor a partir de este año escolar con las expectativas de asistencia para todos los estudiantes.

Las Escuelas de la Ciudad de Painesville adoptaron esta política y han cambiado todos los manuales y normas para reflejarlo. Por favor revise esto con su hijo/a y asegúrese de que están conscientes de los cambios y entienden el proceso que se seguirá.

Definiciones de Asistencia:

  • Ausente Habitual
    • Ausente 30 o más horas consecutivas sin una excusa legítima
    • Ausente 42 o más horas en un mes de escuela sin una excusa legítima
    • Ausente 72 o más casa en una año escolar sin una excusa legítima
  • Ausencia Excesiva
    • Ausente 38 o más horas en un mes de escuela con o sin una excusa legítima
    • Ausente 65 horas o más en un año escolar con o sin una excusa legítima
  • Absentismo Crónico
    • En ausencia de 92 o más horas con o sin una excusa legítima

Si su hijo/a cae en la definición de ausente habitual, el distrito:

  • Asignará al estudiante un equipo de intervención de ausencia.
  • Intentara asegurar la participación de los padres en el equipo de intervención de ausencia.
  • Desarrollara un plan de intervención de ausencia.
  • Si el estudiante no progresa en el plan o continúa excesivamente ausente, el distrito puede presentar una queja en la corte juvenil.

Si su hijo/a cae en la definición de ausentismo excesivo, el distrito:

  • Notificará a la familia por ESCRITO.
  • El estudiante seguirá el plan del distrito para intervención de ausencia.
  • El estudiante y la familia pueden ser referidos a recursos comunitarios.

Gracias por todo lo que hacen para apoyar el éxito y el bienestar de su hijo en la escuela, así como nuestro distrito. Esperamos trabajar con ustedes este año para ayudar a su hijo a aprender y crecer en las Escuelas de la Ciudad de Painesville!

Nuestros mejores deseos para un año escolar seguro, respetuoso, responsable y exitoso.

 
 
 
Please click on the attached file to read Mrs. Heidi Fyffe's letter (English & Spanish) in regards to this new state law.